حروب التراثيين ضد التنويريين: قراءة في فيديو يوتيوب

يثير فيديو يوتيوب بعنوان حروب التراثيين ضد التنويريين منذ نزول القرآن حتى الآن. كفانا عمرو بن هشام فى هذا الزمان. اعرف القصة جدلاً واسعاً حول صراع فكري مستمر عبر العصور. الفيديو، الذي يستند إلى تاريخ طويل من التنازع بين رؤيتين للعالم، يقدم تفسيراً للصراع بين ما يسميه التراثيين والتنويريين منذ فجر الإسلام وحتى عصرنا الحالي.

جوهر الطرح في الفيديو يرتكز على فكرة وجود خطين متوازيين، أحدهما يمثل التمسك بالنصوص والتراث كما هو، مع التركيز على الحرفية الظاهرية والتقاليد الموروثة دون نقد أو تمحيص. هذا الخط يتمثله التراثيون في الفيديو، ويتم تصويرهم على أنهم يسعون للحفاظ على الماضي بكل تفاصيله، حتى ما قد يتعارض منها مع العقل أو المنطق أو متطلبات العصر.

أما الخط الآخر، فيمثله التنويريون، وهم، بحسب الفيديو، يسعون إلى فهم النصوص والتراث في سياقها التاريخي والثقافي، مع إعمال العقل والنقد في فهمها وتطبيقها. وهم يرون أن الدين يجب أن يكون مصدر إلهام للتقدم والتطور، وليس عائقاً أمامهما. ويشددون على أهمية التجديد والإصلاح الديني بما يتناسب مع روح العصر ومتطلباته.

يستخدم الفيديو شخصية عمرو بن هشام (أبو جهل) كرمز للتعصب والجمود الفكري، ويطالب بالتحرر من هذه العقلية في هذا الزمان. ويعتبر أن استمرار هذه العقلية التراثية هو ما يعيق التقدم والإصلاح في المجتمعات الإسلامية.

بطبيعة الحال، يثير هذا الطرح الكثير من النقاش والجدل. فمفهوم التراثية و التنويرية نفسهما قابلان للتأويل والتفسير، وقد يختلف الناس في تعريف معالمهما وتحديد مصاديقهما. كما أن تقسيم الناس إلى هذين المعسكرين قد يكون تبسيطاً مخلّاً بالواقع، فالكثير من الناس قد يجمعون بين جوانب من كلا الرؤيتين.

ومع ذلك، فإن الفيديو يطرح قضية مهمة تستحق التفكير والتأمل، وهي قضية العلاقة بين الماضي والحاضر، بين التراث والتجديد، بين الأصالة والمعاصرة. فلا شك أن المجتمعات الإسلامية بحاجة إلى مراجعة نقدية لتراثها، وإلى فهم عميق لدينها، وإلى عقلية منفتحة قادرة على مواجهة تحديات العصر.

وبغض النظر عن اتفاقنا أو اختلافنا مع الطرح الذي يقدمه الفيديو، فإنه يشكل دعوة إلى الحوار والتفكير النقدي، وهو أمر ضروري للنهوض بمجتمعاتنا وتطويرها.